1、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
2、我相信你能找回学习的信心。
3、跌到了，要自己爬起来。
4、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
家长教育孩子的经典句子篇二4、不要随便地怀疑别人——帮助孩子消除对他人的猜疑心。
5、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
6、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
7、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
8、路是自己选的，就要对自己负责。
9、人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢？
10、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
11、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
12、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
13、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
14、只要今天比昨天强就好!
15、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
16、能够管住自己是你将来成功的保障。
17、每个人都有值得学习的地方——莫让孩子妄自尊大。
18、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
19、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
20、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的'人，才会有好心态、好性格。
21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
22、你就按自己的想法去做吧。
23、你将会成为了不起的人！
24、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
25、提出一个问题，我就奖励你。
26、独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
27、你大胆去锻炼一下不是很好吗——积极培养孩子的勇敢精神?
28、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
29、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
30、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
31、凡事都要冷静，不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。
32、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
33、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
34、诚实是做人的第一美德。
35、如今人们都在忙着做这个品牌，做那个品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌随之而来。
36、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
37、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
38、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
39、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
40、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。
41、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
42、你将来会成大器的，好好努力吧——用语言暗示培养孩子的自信心。
43、诚实是做人的第一美德。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
46、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
47、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了；找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
48、你是个懂事的孩子——纠正孩子任性的毛病。
49、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
50、能够管理自己是你将来成功的保障——让孩子从小学会自律。
51、你将来会成大器的，好好努力吧。
52、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
53、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
54、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
55、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
56、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
57、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。
58、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
59、你要学会融入集体中——让孩子学会与别人合作。
60、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
61、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
62、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
63、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
64、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长；成绩、成功是快乐成长的副产品。
65、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
66、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
67、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
68、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。
69、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
70、你将会成为了不起的人!
71、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
72、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
73、你自己解决这个问题吧。
74、我希望你是个懂礼貌的孩子。
75、我很高兴你有一颗同情心。
76、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
77、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
78、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
79、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
80、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
81、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。
82、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
83、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
84、别怕，你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱!
85、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
86、路是自己选的，就要对自己负责。
87、生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
88、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
89、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
90、任何行业中，走向成功的`第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
91、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
92、让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗？没时间理你。
93、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
94、凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
95、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
96、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
97、你就按自己的想法去做吧。
98、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
99、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
100、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
101、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
102、品德比分数更重要。
103、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
104、拿出男子汉的勇气，闯过来。
105、拿出男子汉的勇气，闯过来——有意识地培养孩子的意志力。
106、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
107、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
108、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
109、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
110、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
111、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
112、你一定要自己走路去上学——不要过分地溺爱孩子。
113、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
114、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。
115、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
116、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
117、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
118、你一定是个人生的强者!
119、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
120、跌倒了，要自己爬起来——不要让孩子过度依赖父母。
121、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
122、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
123、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
124、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
125、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
126、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
127、你知道关心父母，这让我很开心。
128、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
129、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
130、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
131、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
132、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
133、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
134、告诉自己，“我能做到”——正确诱导帮助孩子树立信心。
135、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
136、拿出男子汉的勇气，闯过来。
137、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
138、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
139、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
140、你大胆去锻炼一下不是很好吗
141、你一定要学会控制你的脾气——帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
142、孩子，你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。
143、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
144、跌到了，要自己爬起来。
145、你将来会成大器的，好好努力吧。
146、我相信你能找回学习的信心。
147、不为失败找理由，要为成功找方法。
148、不为失败找理由，要为成功找方法。
149、路是自己选的，就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
150、别怕，你肯定能行!
151、也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
152、骂人是一种可耻行为——纠正孩子说脏话的毛病。
153、诚实是做人的第一美德——培养孩子高尚的品行。
154、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
155、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
156、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
157、人生没有绝对的称心，称心的人，恰恰是学会了如何面对不称心的事。
158、我希望你是个懂礼貌的孩子。
159、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
160、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
161、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
162、能够管住自己是你将来成功的保障。
163、农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
164、人类教育分两种心态：花苞心态——以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护；功利心态——以戒尺教育为代表，特点是跟花苞（孩子暂时的弱点）过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化。